陕派教育陕西省特级教师贾猛:教师专业成长的十种有效途径!

点开上面“教育通讯”即可关注据头条号“陕派教育”2020年9月24日推文:《陕西省特级教师贾猛:教师专业成长的十种有效途径》,教师的专业成长可以简单表述为以下十种有效路径。陕派教育…

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据头条号“陕派教育”2020年9月24日推文:《陕西省特级教师贾猛:教师专业成长的十种有效途径》,教师的专业成长可以简单表述为以下十种有效路径。
陕派教育推文截图1.研究教材——教师专业成长的主渠道
只有真正领悟了教材上的内容,才能赢得高效课堂教学的先机!
2.了解学情——教师专业成长的好帮手
“教育是心灵的艺术。”只有深入学生心灵,打动学生心灵,才能进行有针对性的教育,教育才会有成效。
3.上公开课——教师专业成长的演练场
只要真心珍惜每一次公开课,就会更加清楚自己的教学状态,或精彩或败笔都是一次“涅槃”,教育教学思想都会跨越一个新的台阶,教学技巧也会得到很好的提升。
4.课题研究——教师专业成长的催化剂
会不会教科研,愿不愿搞科研,是“教书匠”与“学者型教师”的分水岭。
5.阅读经典——教师专业成长的加油站
教育是一种文化的传播,而经典是文化的凝粹。只有教师书读多了,知识面广了,领悟能力强了,在课堂上才会如鱼得水,游刃有余,“上下五千年,纵横八万里”信手拈来,课堂才能高潮迭起,精彩纷呈。
6.教学反思——教师专业成长的助推器
课堂是教师施展才华的主要阵地,也是一门遗憾的艺术。回顾教学过程,整合反思教学经验,寻求最佳方案,进而调整教学策略,优化自己的认知结构,天长日久,就会不断提升和增长自身的专业判断和教学实践智慧,就会构建出有活力、有创造力的精彩课堂。
7.教学会诊——教师专业成长的纠偏仪
“教学会诊”有助于采集集体智慧,借鉴他人优势,补己之短,纠正自身在教学中的失误,是解决教学实践中“疑难杂症”的一条有效途径。
8.明确目标——教师专业成长的动力源
没有目标就没有压力,没有压力就没有动力,没有动力就没有行动,没有行动就不会成功!俗话说的好:人没压力不出头,井没有压力不出油。心有多大,梦想就有多大;梦想有多大,舞台就有多大。
9.合作交流——教师专业成长的活水池
合作才能双赢,借船可以渡海。让每一个教师都能够打开封闭的“心扉”积极地融入其中,汲取集体生活的阳光雨露,在交流中贡献自己的智慧,在合作中获得彼此的温暖,实现双赢。
10.学习名师——教师专业成长的指路灯
读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路。名师的引领让我们在平时的教学实践中少走弯路,不走岔路,从而加速我们的专业成长。
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