可行性分析方法(可行性分析)

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可行性分析方法
正文字数4827
不专业的专业类文章
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琦蓝添久(qitian-wu6)
先祝各位学弟学妹们,明天高考继续加油,大获全胜!
是否遇到过,脑海中有一个好的想法但不知道它实现的可能性有多大?这个时候就需要进行可行性分析,尤其当一个项目实施前,论证项目的可行性是很有必要的。
1 可行性分析与研究的概念1.1 定义可行性分析法是对工程项目进行系统技术经济论证,经济合理性综合分析的方法。其目的是通过对技术先进程度,经济合理性和条件可能性的分析论证,选择以最小的人力、物力、财力耗费,取得最佳技术、经济、社会效益的切实方案。它是解决项目投资前期分析的主要手段。
可行性研究是一种科学的方法, 在做出投资决策之前, 可以对项目进行全面的技术和经济分析, 以及对拟建项目进行论证, 对这个项目的可行或不可行作出评估, 这是投资前的重要组成部分, 也是项目投资决策过程中不能少的一步, 更是投资建设过程中不可缺少的一部分。
在投资项目管理中, 可行性研究不仅涉及到项目的自然、社会、经济和技术等方面, 还包括项目开发前的项目投资决策、分析和比较, 预测可能性的投资建设计划分析等, 并在此基础上, 充分了解项目的投资和建设要求、经济效益的合理性、技术进步性和实用性以及证明实施条件的可行性和不可行性, 为投资项目的发展战略决策提供科学依据。
1.2 发展可行性分析法是20世纪30年代美国在开发田纳西河流域时首创,“战后”在经济、技术和管理领域得到广泛应用。随着20世纪30年代的原型问世, 可行性研究报告经历了三个发展阶段, 从简单的用于财务分析, 到用于经济分析, 再到用于社会分析。
随着项目可行性系统的理论发展, 可行性研究在项目决策中起着非常重要的作用。目前,在一些西方国家中,可行性分析法已发展成为运用工业科学技术、市场经济预测、信息科学、系统工程和企业经营管理的多学科,多方法综合,实现建设项目最佳经济效果的专门分析手段,其对象和范围几乎涉及每个领域和部门的经济目标。
经过几十年的发展, 适合中国国情的可行性研究已成为我国项目投资前的重要环节, 在投资项目的战略发展决策中有着至关重要的作用。
1.3 可行性研究现状美国在河流的开发上, 第一次使用了项目可行性研究的方法, 当时项目进度顺利、经济效益和社会效益符合预期, 一切顺利实现。
自上世纪50年代以来, 随着新技术的出现, 全球经济治理和科学技术的发展速度非常快, 可行性研究有了很大的发展和提高, 逐步形成一个完整的系统。科学的方法应用在可行性研究上, 不断吸收、发展和改进先进的技术知识并进行扩展。
首先, 运用现代经济理论, 从科学的角度进行可行性研究和预测投资项目, 如市场预测、经济利润和计量经济学等;
其次, 现代科学技术消化并吸收在可行性研究方案上;以及, 可行性研究吸收现代科学理论, 如计算机软件、遥控遥测科学应用的最新技术成果。联合国组织在进行项目可行性研究报告相关理论的编制, 中国也出台了相关的理论, 提供投资项目有力的理论支持。
项目的理论和方法的可行性研究, 在港口、道路、机场、桥梁、国防工程和企业投资等大型项目中运用, 对项目建设进行分析与评价。伴随着可行性研究运用于诸多领域, 其对项目的分析走向成熟, 可行性研究的理论与方法已经在企业的投资项目的发展战略中发挥重要作用, 在这个过程中, 可行性研究的基础理论和论证方法得到了更好的完善, 并且应用到了各类项目之中。
然而, 有企业投资的许多项目面临了一些问题, 这些项目投入大量的资源和资金, 项目建成后, 产值很低、利润很小和跟风重建, 甚至部分项目无法完成或中途中止, 给企业的建设造成重大损失, 这些项目不仅不能促进了企业的发展, 而且消耗了资源和资金, 为公司带来了沉重的负担, 也无法带来良好的社会效益。
2可行性研究的重要性2.1 提供制定计划制定依据项目可行性研究, 能够为企业投资计划制定, 以及经济参数完善等, 提供价值参照依据。根据研究结果, 了解到宏观投资的弊端, 及时修正违背现行经济技术的不足之处, 从而为确定项目评定方法, 以及完善经济参数等提供基础保障、理论依据, 提高决策的可行性与实效性。
2.2 提供信息支持通过可行性研究, 可为项目建设全过程、全方面提供信息支持, 确保项目建设正轨进行。通过项目可行性研究, 提高了项目立项的成功率, 研究报告与项目总结报告包含了广泛的项目信息, 对信息数据库的补充、项目建设支持起到了积极促进作用。
2.3 择优投资方案通过项目可行性研究, 整理出的研究报告, 应当能够让投资者对项目风险、项目利润等明确掌握, 从而为投资行为起到引导作用。从多角度分析项目按时偿还贷款、获得支持与批准的可能性, 如银行与国家等角度考虑。加强项目建设前期的分析, 对规避决策失误、科学决策、项目顺利开展、项目投资效益最大化等有着现实意义。
3 可行性分析法的阶段可行性分析法分为三个阶段:
1、机会鉴定阶段,即通过对社会需求,技术发展趋势和资源状况分析,寻求合适的投资机会。内容包括市场调查预测,投资的目标、范围,项目投资费用范围。
2、初步可行性分析阶段,即在投资机会研究的基础上,寻找可行项目和投资方向,从经济上进一步考察原料市场,在技术上进行实验和中间试验。
3、技术经济可行性论证阶段,即在全面分析,计算,比较,论证的基础上,对项目进行可行性定性分析,选择最优方案,并对项目投资作可行性定性结论。
4 可行性分析法的的内容1、调查市场近期和远期需求,调查资源,能源,技术协作的落实情况。
2、研究最佳的工艺流程及应配置的相应设备。
3、综合评价项目投资的经济效益和社会效益。
4、合理选择厂址和厂区布置。
5、设计组织管理系统和人员培训计划,预测建设年限和安排工程进度。
6、计算建设投资费用,分析资金来源和偿还办法,估算生产成本,评价工程效果。
7、进行涉及项目的经济、财政、能源、社会、环境的系统分析论证等。
5 可行性分析法的步骤1、讨论项目范围,划定研究界限,明确工程目标。
2、调查技术的先进性和经济合理性,保证经济,技术和工艺的可行条件。
3、形成计划,择优完善目标方案。
4、给出完整的施工参数资料,编制系统计划,向决策者(或部门)提交可行性研究报告。
6 可行性分析中需要考虑的问题1、技术可行性
技术可行吗?在分析产品技术可行性时要逐项分析产品技术指标,技术可行性分析要素如下:
竞争对手功能比较,研究同行业有多少类似产品,有哪些功能、功能异同点。通过竞品分析可以了解对方技术特点、产品特点、发展空间、市场行情、用户喜爱程度及我们的突破点等信息。
技术风险及规避方法,对可能使用到的技术进行全面的分析,技术上是否有解决不了的问题,如果有如何规避。
易用性及用户使用门槛,产品的易用性,用户群体分析,产品是否会有使用难度。
2、经济可行性
利润比成本高吗?以及产品在调研、研发等的支出费用和产品将来可能带来的经济、社会效益。
比如,
产品支出分析:
人力成本,产品从调研、分析、设计、开发、测试、运维等需要多少人力,多少人月,每个人月平均成本是多少。
软件、硬件成本,产品生产及上线后需要购买哪些软件及硬件,如:产品用到的数据库、开发工具、第三方软件、服务器数量、路由器、网络等成本。
市场开拓、广告、运营成本,产品投放市场后的推广、营销方式,需要的推广、营销成本,广告成本等。
后期维护升级成本,产品需要不断升级,从1.0,2.0到3.0的升级,不断升级后需要的人力、资源等成本。
其它支出,公司运营的成本,办公成本、工位成本等。
产品收益分析:
一次性销售,产品的销售收益,如OA产品,当用户购买后就会产生一次收益。
服务费收益,有的产品是按平台服务费进行收益的,像许多SAAS平台、教育平台等。
投资回报周期,多长时间能收回收益,每个月的收益率是多少,可能产生的收益波动等。
产品生命周期,任何产品都分起步期、发展期、成熟期、衰退期,我们需要分析产品的整个生命周期,通过生命周期分析出产品的收益时间。
使用人数、用户规模,产品使用人数及规模代表着产品的未来发展潜力,产品的覆盖率。通过现有的竞品和人群来分析将来可能的用户规模。
隐性价值,通过产品的开发,可能带来的其它价值,如口碑、好评、行业地位、政绩等。
3、操作可行性
4、合法可行性
5、调度可行性
7 可行性分析实践——以电子商务教育网站实施为例 简要的从市场分析、风险分析两方面,对电子商务教育网站的实施进行可行性分析
7.1 市场分析7.11 SWOT模型分析优点(Strength):独特新颖的营销方式将网店、平台聚焦一体;拥有具针对性的教育资源,综合性强;网站经营范围全面,覆盖儿童及初高中学生的教育课程;交易便捷、不冗杂;网站能为消费者提供严格的交易信息保密。
缺点(Weakness):顾客的熟知度低;与文具实体之间的议价能力不高,与教育机构以及高校教育合作信用度小;没有建立庞大的顾客群。
机会(Opportunities):国家在教育中投资比例不断提高,且家长群体都意识到教育的重要性。有极好的发展机会;网络市场的政策、经济、技术和社会环境有明显改善;消费者仍然热衷于网络消费的潮流与日俱增;人们对新型经济的热衷。
风险(Threats):网上信息的不安全系数等级高,客户不能得到相应的权益保障;物流服务的质量与速度仍然止步不前,统一监管措施无法得到落实。
7.12 中国教育行业电子商务发展阶段第一步:存在很大机遇。在信息时代,终身学习已成为趋势,培养高层次人才的需要与日俱增,满足终身教育的需求已经成为一种趋势,线上教育刚好符合信息时代所需,解决了终身教育无法实现的问题。其一,网络教育使得在各地区、各时间的人们都能够接受良好的教育,碎片化的学习方式满足了大多人的需要;其二,网络教育资源丰富,盈利快、简单实用。在知识社会,为教育花钱已经成为潮流趋势。远程教育平台应用、多媒体课件制作与开发,赢利方向则更为广阔。明确电子商务价值与主体定位,特别是政府也想通过电子商务实现让学生群体受益,让家长群体受益。
第二步:符合自身情况的商业运营模式。电子商务模式除了主流C2C、B2B、B2C之外,ALLFORC、B2B2C等相关模式逐渐发展起来。选择商业模式至关重要,交易主体的确定决定了商业模式的成功与否。更重要的是,教育电子商务与企业电子商务相比有一定差距,首先政府大力支持教育,并认为教育能够改变国家的现状,但政府缺乏相应的运营经验,如果政府管控,精力有限、盘子过大,就不能取得理想的效果。因此,政府应该着眼于相关体系措施的完善、政策的制定与引导,要在定位商业模式的前提下,找到适合发展的运营模式,从而实现政府主导,企业运营,消费者受益。
第三步:资源的有效配置。就目前形势而言,在运营、资金、人力等各个方面的相关资源有待整改与提高,聚集各教育机构、政府、企业,加强招商引资力度,从而使资源得到有效配置、培养人才,是实现教育电子商务必要途径。
第四步:完善相关配套体系。教育电子商务在网络课程以及教育等方面进行经营,政府要完善物流监管力度,以及物流的运转力度,保证高效运转,政府进行网站的监管,监督教育电子商务的实施。
7.2 风险分析及应对措施7.21市场风险如今,教育网站如雨后春笋般相继增多,每个教育网站都有自己的独特之处。企业发布招聘信息或者求职者获取信息的选择面都比较广。选择投资这样的市场,就一定会引起竞争局面。此外,随着信息化人才时代的到来,企业方面需求变幻莫测,如何准确迅速定位已经成为刻不容缓的难题,从而导致产生市场风险。
但是为了确保领先地位,就要对业务模式进行深入了解,创新业务模式,要求平台言论自由,并深入了解用户需求,及时掌握用户的心理,将用户作为核心,服务用户。
7.22财务风险我们在初期让利给客户,将会面临亏损期。那么在进行业务初期,公司则需要投资一定数量的资金来解决风险所带来的困难。此时,公司可能会出现资不抵债的财务风险情形。
所以,对于网站收入要详细预测与评价,预测财务难题与困境,并提出与困境对应的战略对策:通过精简架构方式,比如说运营时适当减少人力,削减成本,提高效率,辅助度过财务风险期。
参考文献[1]李金锐,黄鹏.可行性研究在建设项目中的作用[J].知识经济,2019
[3]维基百科

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