【工作坊简报第17期】苟仙冬老师赴杭州参加“陕西省第六批学科带头人培养对象高级研修培训班”活动简讯

苟仙冬老师赴杭州参加“陕西省第六批学科带头人培养对象高级研修培训班”活动简讯 在这个“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的秋日,我们191位陕西省学科带头人培养对象带着希冀,背负责任…

苟仙冬老师赴杭州参加
“陕西省第六批学科带头人培养对象高级
研修培训班”活动简讯
在这个“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的秋日,我们191位陕西省学科带头人培养对象带着希冀,背负责任,于2020年10月12日一起赶赴杭州,相聚西子湖畔,进行为期一周的域外学习。
这次培训是我省第六批学带培养对象在域外的一次高要求的“研修旅行”。12日晚上8点整,我们齐聚杭州华顶国际酒店举行了隆重又庄严的开班仪式。在省教育厅、省人社厅领导的关心下,省教科院精心设计了培训方案,此次研修采取了域外培训,以“深度学习”为研修主题,采取专家讲座授课和名校观摩相结合的方式,旨在全面提升各培养对象的教学实施能力和工作实效,为进一步推进陕西省中小学幼儿园“三级三类”骨干体系建设工作夯实了基础。期望通过这次研修学习,多借鉴,开阔思路,推陈出新,为我省的基础教育事业做出不懈努力!
开班仪式由省教育厅教师工作处韩润社副处长主持。
第一项:知子花教育副总裁蒋柯达热情地欢迎致辞。
第二项:陕西省人力资源和社会保障厅专技处调研员郭恒宣读了学带培训要求,并指出学带是荣誉,更是责任!
学带的荣誉是外在的,而要成为一名优秀的学带,责任更是一种品质,一种美德,一种人格的升华,一种心灵的洁净剂。
第三项:陕西省教育科学研究院教师发展研究中心王长远主任发言
王主任介绍了本次培训安排,他要求各位学员珍惜学习机会,遵守学习纪律,严格学习要求,不负教育厅期望,带着问题学习,在充分的交流研讨中学习,学以致用,要善学善听善思,要学有所获。要深刻领会“深度学习”要旨,以此次所学更好地服务课堂,服务学生,带好团队,辐射引领。
什么是“深度学习”?深度学习是指在教师的引领下,学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。深度学习需要两个改变:一是教师教育理念的改变,二是学生学习方式的改变。现在当务之急就是需要教师教育理念的改变。
第四项:三位学员代表发言,共同表明要珍惜此次来之不易的学习机会,全体参训学员积极表态要成为“深度学习”的积极践行者。
1.陕西镇安中学:张宾
2.铜川市宜君县城关第一小学:张瑜
3.陕西省人民政府机关幼儿园:韩晖。
第五项:省教育厅人力资源和社会保障处吉延石处长讲话
他高瞻远瞩,立足国际国内和省域实情,讲述了人才培养的重要意义。
第六项:省教育厅教师工作处王彬武处长讲话
王处长指出,我们此次杭州之行,一是希望各学带要充分认识杭州研修的重要意义,他用“层次卓越、内容丰富、主题突出、来之不易”,希望学带们明确自己的培养目标和责任。二是要深入了解本次研修的主题——深度学习,这既是教学的需要,也是课改的需要。三是要关注教师专业发展的新问题:经验丰富,但研究能力欠缺。“参加不等于参与,满意不等于满足,课程表不等于学习表”,建议学带们加强对“深度学习”的了解认识,以此为指导,扎实地做好本次研修,认真体会,确保成果!王处长希望大家“不能失去追求、不能放弃责任、不能丢掉底线”,希望学带们能够发挥作用,推动当地教育事业的发展,成为教育改革的创新者、践行者和师德师风的引领者。
深度学习是对学习力培养的学习。深度学习是从当前外控到内驱力驱动的转型学习,我要更好的借助这次学习机会,深刻理解“深度学习”,并在以后的工作中带领团队里的所有老师积极践行“深度学习”。
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,“深度学习”从此刻开始!
我仰望星空 ,
发现星并不远,梦也不远,
只要你踮起脚尖。
我相信有一双手,
把我轻轻牵到你的跟前。
我相信有一根线,
将梦想与现实相连。
我相信有一种缘,
会把所有的偶然都实现。
我相信就是这一天,
命运开始改变。
我从此不再彷徨,不再腼腆,
张开双臂和你一起飞的更高,
看的更远。
去寻找生命中最灿烂的亮点!
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原文作者:沁 心
排版编辑:王 岚
推荐审核:沁 心

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