教师继续教育总结(全国中小学教师继续继教网河北办事处2019年工作总结)

教师继续教育总结   不忘初心 牢记使命锐意进取 开拓创新  ——继教网河北办事处2019年工作总结 &nbs…

教师继续教育总结

  
不忘初心 牢记使命
锐意进取 开拓创新
  ——继教网河北办事处2019年工作总结
 
       2019年,面对教师培训工作的新要求和大变革,全国中小学教师继续教育网河北办事处群策群力、积极应对,在各级教育行政主管部门的引领和支持下,积极谋求工作开展的新方法,努力探寻教师培训的新路径。岁末年初,让我们一起来梳理2019年的点点滴滴,回首过去,展望未来!
 
重研修 深指导 树典型 强示范
      ——国培计划中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训项目

信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。继教网依据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》的相关要求,在培训前期深入项目县区基层学校开展调研活动,了解校长和教师信息技术应用能力现状和现有硬件水平,经过归纳梳理,制定项目整体培训思路;在培训过程中时时追踪培训效果,吸纳参训学员的意见建议,开展丰富多彩、形式多样的线上线下活动;在培训末期开展了研修成果展示活动,由试点学校做典型示范,以现场教研和总结汇报等方式展示研修成果,同时辅以精选的典型案例强化教师教学薄弱点,让培训真正落到实处。

服务教育守初心 构建课堂重发展
 ——2018年、2019年国培计划幼儿园工作坊培训项目
 
为保证国培计划线下活动的顺利开展和培训质量,贯彻落实教师队伍建设的各项要求,继教网河北办事处工作人员根据培训进程安排不辞辛苦分赴全省11个地市65个国培项目区县积极开展训前调研并参加线下活动。在前期调研过程中,深入了解一线教师培训需求,深层介绍培训主题和实施思路,深度解读线下活动方案与实施细则,为国培项目的顺利开展和平稳推进打下了坚实良好的基础。在培训的尾声,组织成果展示活动:18年围绕课程游戏化和区域活动开展主题教研,19年进一步延伸到 “儿童行为观察记录”。继教网为项目县区提供了优质交流平台,不断的创新教育理念,提升幼儿园教师的教学素养。
 

扎实做好省级培训 全面提升教学能力
 ——2019年河北省省级培训项目
 
2019年,继教网河北办事处承担了非义务教育阶段全员远程培训和高中学科教师省培项目。为了落实精准施训的要求,在全员培训中,继教网根据参训教师的入职时间及专业发展情况,进行了班级分层,为精准培训提供了保障。在线下研修活动中,提供了“校本通”平台,让参训教师将线下研修活动的成果提交到“校本通”平台进行展示和交流。在高中学科教师省培项目中,继教网与河北师范大学建立有效的沟通机制,并根据线下培训活动调整线上培训安排,保证了参训教师的培训质量。
 

新教师 新起点 新征程 新希望
 ——2019年新入职教师专项培训
 
问渠那得清如许,为有源头活水来。新入职教师是教师团队的新生有机力量,为使入职新教师认清新时代背景下的职业使命,形成良好的职业道德和敬业精神,树立正确的教书育人观,2019年继教网河北办事处先后与辛集市、唐山市丰南区、唐山遵化市、石家庄市栾城区、邢台沙河市等地的教育主管部门合作开展新入职教师的培训工作,共组织培训10场次,累计培训新入职教师2000余名,为新教师成功转换角色进而顺利开展教学工作提供了有力支持,为新教师的专业发展打下了坚实基础。
 

强师德 重师风 铸师魂
 ——2019年师德师风能力提升专项培训
为扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》实施,进一步规范教师的教育教学行为,切实加强教师职业道德建设,努力提高河北省教师队伍的师德水平,建设一支德艺双馨的高水平高素质教师队伍,继教网河北办事处积极响应号召,先后与沧州市、沧州市吴桥县、保定市、石家庄市鹿泉区、张家口市崇礼区、衡水市武强县等地教育行政主管部门合作,针对4300名校(园)长和骨干教师开展了以“学习新时代教师职业行为十项准则,争做四有好老师”为主题的师德师风建设活动。
 

服务校长上层架构 深研教师队伍建设
 ——2019年教育管理者及校(园)长主题培训
 
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师队伍建设是兴国发展的基础,校(园)长是教师队伍建设的领头羊。2018年《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件出台,在此基础上,经过一年的发酵,2019年秦皇岛市、宁晋县、任丘市、涿鹿县、香河县、大城县、望都县、蔚县、栾城区等地特委托继教网组织校(园)长赴省外参观交流学习,通过校长讲座、互助研讨、实地考察等方式学习如何做好新时代教师队伍建设工作,从而进一步加强学校规范管理,增强教师教学能力,提升学校办学层次,带动当地教育发展。
 

教育从娃娃抓起 培训从学前起航
 ——2019年学前教育师资专项培训
人生百年,立于幼学。为全面提升学前教育工作者的自身素质和工作水平,更好地适应新时代的教育教学工作,继教网河北办事处与秦皇岛市,秦皇岛市海港区,廊坊市香河县,石家庄市平山县,沧州任丘市,邢台市临西县、清河县、巨鹿县、威县、新河县、任县、平乡县,衡水市饶阳县,邯郸市肥乡区、馆陶县等地合作,组织本地区学前教育工作者共计800余名教师进行了跨市、跨省、跨区域的教师交流培训,促进不同地域之间的相互学习和思维碰撞,在观摩交流研讨中促进提升、共谋发展。
 

名师示范带动引领 助力教师队伍建设
 ——2019年名师工作室主持人培训
 
名师工作室在区域教师专业发展中具有重要的引领、辐射和示范带头作用。为了进一步提高中小学和幼儿园名师工作室主持人的专业素养,更好地发挥名师在区域教师专业发展共同体建设中的引领作用,秦皇岛市和保定市教育局分别于2019年10月和12月,委托继教网河北办事处组织市级名师工作室主持人分赴曲阜市和深圳市参加能力提升培训。通过师德师风、课堂教学、名师成长、名师工作室建设、参观交流学习等多个主题环节的培训,进一步提高市级名师的教育教学教研能力,优化教师队伍建设。

一枝独放不是春 百花齐放春满园
 ——2019年音体美学科专业素养提升培训
 
受教师基数少、培训资源短缺、非专业教师多等客观因素的制约,音乐、体育、美术等小学科教师的专业素养培训一直是整个教师培训工作体系中的一块短板,是最薄弱的一环。继教网河北办事处迎难而上,调研一线教师培训需求,结合学科当下热点,与河北师范大学教授、省市教科所教研员、特级教师们积极沟通、通力合作,为宁晋县、青县、栾城区等县区的中小学音体美教师量身定制了多场主题式培训,补齐体育、美育学科培训短板,进一步提升音体美教师的专业素质和学科素养。

躬耕河北市场 服务一线教师
 ——秦皇岛市第五中学高三年级教师赴南京能力提升培训
 
教师培训工作的核心要义是服务一线教师,给一线教师提供可视可听可触摸的真实案例。为开拓视野,凝聚力量,学习教育发达地区先进的教育理念和教学方法,2019年高考结束后,秦皇岛市第五中学委托继教网组织全校25名高三年级任课教师赴江苏省南京市进行为期一周的跟岗学习,这是继教网河北办事处首次为单一学校策划组织外出培训项目,也是我们构建省——市——县——校四级培训体系的一次有益尝试。
 

    2019年,继教网河北办事处完成各级各类各项培训100余个,全年线上线下培训人数将近20万人次。我们以变革教师传统培训模式为己任,以“互联网+教育”的培训方法为思路,以“分类分层按需施训,线上线下紧密结合”为路径,以“创新终身学习模式,服务教师专业发展”为蓝图,提供最优质、最前沿、最急需的课程资源和服务,帮助广大教师一路成长。2020年,新的一年,新的起点,继教网河北办事处团队定会精诚合作,再接再厉,守护教育初心,牢记肩上使命,为河北省教师培训事业的蓬勃发展而不懈奋斗!

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